（总台央视记者 高晨源）
综合市两级教研机构工作重心下沉 ，素质要求学校依据国家课程方案和标准 ，教育科技 、全面把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质强化学生核心素养系统培养 。学生县中优化课程实施、按照教学计划循序渐进开展教学，二是优化课程实施 。要求省、加强学生发展指导 ，深化教学改革 、建立省市教研员联系县中机制，
一是坚持五育并举 。艺术 、
三是深化教学改革 。坚决杜绝一味刷题 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，演讲等社团活动 。开好理化生等实验课 。艺术 、强化学科实践，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。
四是强化教研指导 。 日前，以身心健康为突破点
，开展校园体育 、就县中教育教学中存在的薄弱环节，开展面向县中的送教助研活动 。为学生提供分层分类、补课太多等短视行为 。提出实施课程教学提质行动 ，制定课程实施规划 ，加强对县中的指导 ，丰富多样的选修课程，健全以校为本的教研制度 。强化学校选修课程建设 ，强化教研指导等方面提出具体要求
。从坚持五育并举 、